دروس اللغة العربية: الثالثة إعدادي بالمغرب يبقى الهدف من تجميعها هو دعم ومساعدة تلميذ قسم الثالثة إعدادي لتجاوز مختلف الصعوبات و الاستعداد لفروض المراقبة المستمرة في مادة اللغة العربية الدورة الاولى والدورة الثانية من مستوى الثالثة إعدادي.

الدورة الأولى 🎓

الدروس اللغوية -الدورة الأولى النموذج الأول النموذج الثاني
إعمال المصدر النموذج الأول النموذج الثاني
اسم الفاعل وصيغ المبالغة وعملهما النموذج الأول النموذج الثاني
اسم المفعول وعمله النموذج الأول النموذج الثاني
أسماء الزمان والمكان النموذج الأول النموذج الثاني
اسم الآلة النموذج الأول النموذج الثاني
الإعلال النموذج الأول النموذج الثاني
الإبدال النموذج الأول النموذج الثاني
التصغير النموذج الأول النموذج الثاني
النسبة النموذج الأول النموذج الثاني
المعاجم النموذج الأول النموذج الثاني

الدورة الثانية 🎓

الدروس اللغوية -الدورة الثانية النموذج الأول النموذج الثاني
الإضافة النموذج الأول النموذج الثاني
الممنوع من الصرف (لسبب واحد – لسببين) النموذج الأول النموذج الثاني
الممنوع من الصرف (الصفة الممنوعة من الصرف) النموذج الأول النموذج الثاني
اسم التفضيل (صياغته) النموذج الأول النموذج الثاني
اسم التفضيل (أحواله وعمله) النموذج الأول النموذج الثاني
أسلوب التعجب النموذج الأول النموذج الثاني
أسلوب المدح والذم النموذج الأول النموذج الثاني
أسلوب النداء النموذج الأول النموذج الثاني
أسلوب التحذير والإغراء النموذج الأول النموذج الثاني
أسلوب الاختصاص النموذج الأول النموذج الثاني
أسلوب الاستفهام النموذج الأول النموذج الثاني

يهدف برنامج مادة اللغة العربية للسنة الثالثة إعدادي إلى تعزيز مكتسبات التلميذ التي عمل على تحصيلها خلال السنة الأولى و الثانية اعدادي، مع تنمية رصيده المعرفي و الثقافي واكسابه أدوات جديدة تمكنه من معالجة مختلف النصوص الأدبية، كما يهدف إلى تنمية قيمه الإسلامية و الوطنية و الانسانية.

ويشتمل برنامج مادة اللغة العربية السنة الثالثة إعدادي على ثلاث مكونات أساسية هي:

مكون النصوص القرائية، والذي يتناول مجموعة من المجالات منها: مجال القيم الإسلامية و مجال القيم الوطنية و الإنسانية وغيرها.
مكون الدرس اللغوي، يتضمن مجموعة من الدروس اللغوية مثل: الإبدال، اسلوب التعجب، اسم التفضيل، …
مكون التعبير و الإنشاء، ويهدف إلى تدريب التلاميذ على خطاب السرد و الوصف، خطاب الحجاج، التخيل و الإبداع،…