Les fiches pédagogiques « Maths Tronc Commun » ont été élaborées comme des ressources éducatives destinées à soutenir les élèves et les étudiants dans leur parcours d’apprentissage des physique, en mettant particulièrement l’accent sur le programme de Tronc Commun. Elles ont pour objectif de rendre la compréhension des concepts physique fondamentaux plus accessible et de faciliter la […]
Archives par catégorie: math
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Capacités attendues: Identifier la variable et son ensemble de définitions pour une fonction définie par un tableau de données, une courbe ou une formule Lire l’image d’un nombre et déterminer-en le nombre de ses images grâce à la représentation graphique de la fonction. Conclure les variations de fonction ou les valeurs maximales et minimales de […]
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Capacités attendues: Identifier la variable et son ensemble de définitions pour une fonction définie par un tableau de données, une courbe ou une formule Lire l’image d’un nombre et déterminer-en le nombre de ses images grâce à la représentation graphique de la fonction. Conclure les variations de fonction ou les valeurs maximales et minimales de […]
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Capacités attendues: Utiliser la calculatrice scientifique pour déterminer une valeur approchée d’un angle défini par l’un de ses lignes trigonométriques et inversement. Maitriser les lignes trigonométriques des angles usuels et appliquer les différentes relations. Contenus du programme: Cercle trigonométrique, les abscisses curvilignes d’un point, l’abscisse curviligne principale Angle orienté de deux demi-droites ayant même origine, […]
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Capacités attendues: Utiliser la calculatrice scientifique pour déterminer une valeur approchée d’un angle défini par l’un de ses lignes trigonométriques et inversement. Maitriser les lignes trigonométriques des angles usuels et appliquer les différentes relations. Contenus du programme: Cercle trigonométrique, les abscisses curvilignes d’un point, l’abscisse curviligne principale Angle orienté de deux demi-droites ayant même origine, […]
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Capacités attendues: Résoudre des équations et des inéquations se ramenant à la résolution d’équations et d’inéquations du premier ou du second degré à une inconnue Résoudre un système de deux équations du premier degré à deux inconnues en utilisant différentes méthodes (combinaison linéaire, substitution, déterminant) ; Mathématiser, en utilisant des expressions, des équations, des inéquations, […]
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Capacités attendues: Résoudre des équations et des inéquations se ramenant à la résolution d’équations et d’inéquations du premier ou du second degré à une inconnue Résoudre un système de deux équations du premier degré à deux inconnues en utilisant différentes méthodes (combinaison linéaire, substitution, déterminant) ; Mathématiser, en utilisant des expressions, des équations, des inéquations, […]
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Capacités attendues: Maitriser la technique de la division euclidienne Contenus du programme: Notion de polynôme, égalité de deux polynômes Somme et produit de deux polynômes. Racine d’un polynôme, division Factorisation d’un polynôme
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Capacités attendues: Exprimer les notions et les propriétés de la géométrie vectorielle, à l’aide des coordonnées. Utiliser l’outil analytique dans la résolution de problèmes géométriques. Utiliser différentes méthodes pour exprimer la colinéarité de deux vecteurs Contenus du programme: Le repère- Les coordonnées d’un vecteur. Deux vecteurs colinéaires. Représentation paramétrique d’une droite. Équation cartésienne d’une droite
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Capacités attendues: Exprimer les notions et les propriétés de la géométrie vectorielle, à l’aide des coordonnées. Utiliser l’outil analytique dans la résolution de problèmes géométriques. Utiliser différentes méthodes pour exprimer la colinéarité de deux vecteurs Contenus du programme: Le repère- Les coordonnées d’un vecteur. Deux vecteurs colinéaires. Représentation paramétrique d’une droite. Équation cartésienne d’une droite […]